Pas assez comme-ci, trop comme ça. Les enfants et les adolescents en particulier ont tendance à regarder leur vie en comparaison avec celles des autres. Et encore plus qu’aujourd’hui puisque cette nouvelle génération a accès aux contenus des pages d’influenceurs sur les réseaux sociaux qui s’exposent sous une vie parfaite,…
Il est très important de faire attention à ce que nous disons aux enfants et notamment la manière dont nous reprenons leurs erreurs, que nous soyons parents ou éducateurs… L’enfant est en phase de développement. Il ne nous faut pas l’oublier. Des petites phrases de violence ordinaire … Quel adulte…
Pour beaucoup d’enfants et d’adolescents, la période qui s’achève a été une véritable épreuve à plus d’un titre, et en particulier sur le plan de la vie scolaire : confinements à répétition, groupes classe éclatés, contraintes sanitaires lourdes en présentiel, suppression de la plupart des activités extra-scolaires et incertitude permanente sur…
Et si nous étions tous intelligents ? Voilà ce qu’a cherché à démontrer le psychologue du développement américain Howard Gardner. Selon lui, il y a différents types d’intelligence. Si chaque personne les possède toutes, elle en développe certaines davantage qui sont dites « intelligences préférentielles ». Catherine Bernatet, coach, consultante et formatrice, nous…
Pascal Verbèke est laïc en mission ecclésiale du diocèse de Lille. Missionné pour le développement et l’accompagnement de la JOC à Armentières (59), il est également formateur au CIPAC (Centre interdiocésaine d’animation pastorale et catéchétique). Étudiant en théologie, il a brillamment obtenu son Bac canonique en 2019 en soutenant un…
La situation de confinement que nous vivons aujourd’hui accentue considérablement notre sentiment de fragilité. Aussi, dans ce combat que nous menons contre ce terrible virus, peut-être apprendrons-nous à inventer d’autres manières de nous rencontrer, de faire corps, de nous rendre solidaires ? Chacun le constate, depuis de nombreuses années, l’obsession de…
Voilà quelques jours que beaucoup de papas et de mamans sont assignés à résidence, sans possibilité de télétravailler pour beaucoup, avec leurs enfants qui, eux, sont repartis de l’école avec devoirs et leçons à foison. Comment accompagner leur progression et vivre ce temps d’isolement relatif le mieux possible ? Dominique Mazin-Prieur,…
On a tendance à penser que l’éducation doit passer par le rapport de force, que l’enfant ne peut comprendre que si l’on passe par un système de récompenses et punitions, qu’il doit apprendre l’obéissance dès tout-petit afin d’être prêt à obéir à toute forme d’autorité quelle qu’elle soit. Comment gérer…
Le modèle familial traditionnel, organisé autour des parents et des enfants unis pour la vie dans le même foyer, s’est considérablement transformé depuis les années 1980-1990 : apparition du divorce, principalement à l’initiative des femmes, et de l’union libre ; développement du nombre de familles monoparentales et de familles recomposées ; Loi sur…
Des écrans et des chiffres [1] L’équipement Les foyers français avec enfants possèdent en moyenne 9,8 écrans 73 % des enfants ont au moins un écran personnel (Source Ipsos-Kids & Screens). Temps passé devant un écran 5 h 07 par jour pour les adultes 4 h 11 pour les enfants (Source Santé publique France…
