L’usage du téléphone portable est ancré dans les pratiques des enfants dès le plus jeune âge. Ils savent prendre des photos, les regarder, téléphoner en visio… Dès l’âge de 11 ans, avec l’entrée au collège, les jeunes possèdent leur propre smartphone. Les ados sont nés avec, il est le prolongement…
Mais alors, faut-il intervenir dans la vie amicale des enfants ? Les peines, les chagrins d’amitié peuvent être de fortes intensités pour les enfants. Il faut les prendre au sérieux en écoutant les confidences de l’enfant peiné et accueillir les émotions qu’il ressent. Perdre un ami peut être réellement vécu…
Au regard de cela, comment se positionner en tant qu’adulte sur l’utilisation des téléphones portables ? Ne diabolisez pas l’outil téléphone comme un outil d’individualisation, qui va isoler votre ou vos ados dans une bulle virtuelle. Il s’avère que l’outil numérique est un véritable outil de socialisation qui va venir…
Selon une étude publiée dans la revue The Lancet Planetary Health en septembre 2021, 45% des jeunes âgés de 16 à 25 ans seraient atteints d’éco-anxiété. L’éco-anxiété c’est cette angoisse anticipatoire vis-à-vis de l’avenir de la planète à cause des périls environnementaux grandissants : canicule, incendies à répétition, tornades, pluies…
Le jeu est essentiel dans la vie des enfants et si important à leur développement ! A l’ACE, jouer est un droit fondamental qui s’inscrit au cœur de la pédagogie du mouvement et en oriente les activités. Michel Damade, ancien Cœur vaillant, pédopsychiatre, président de Réseaux Ados Gironde répond à…
Pris dans le tourbillon de la vie, de l’immédiateté et de la phrase qui percute, nous nous étourdissons souvent de paroles et de gestes inutiles. Nous embarquons avec nous nos enfants dans cette course folle, qui empêche de voir, de goûter et de profiter du moment présent. Un jour, un…
Cet article reprend en partie l’intervention de Dominique Mazin-Prieur, psychologue et psychanalyste, donnée en 2019 lors d’une formation ACE sur l’écoute et la prise en compte de la parole des enfants. Voici de précieux repères et conseils pour nous mettre encore plus à leur hauteur, pour un épanouissement sain et…
Comment parler de la guerre aux enfants ? Comment répondre à leurs questions ? Nous le savons, dans toutes les situations anxiogènes, mêmes celles de la guerre, le mieux c’est de verbaliser, d’en parler… évidemment en le faisant à leur hauteur, à hauteur d’enfants, sans être alarmiste ni faussement rassurant. Les interventions…
Nous le savons bien, les enfants, en fonction de l’endroit où ils grandissent, n’auront pas accès aux mêmes « mondes culturels ». Pour accéder à la culture, les freins peuvent être grands. Ils peuvent être géographiques, que l’on vive dans une grande métropole ou en rural isolé, financiers, que l’on grandisse dans…
L’ACE est un acteur de la communauté éducative et participe à la coéducation des enfants en complémentarité avec l’école, les associations de loisirs et les familles dont elle se veut partenaire et tous les acteurs de leur évolution. Elle aide les enfants à se connaître, à se développer selon toutes…
