Intelligence artificielle et jeunes : faut-il s’en inquiéter ? Doit-on s’en alarmer ou fermer les yeux ? La question posée aux accompagnateurs, aux éducateurs que nous sommes est plutôt celle-ci : comment aider les enfants à garder la tête froide face à un outil en qui ils placent, peut-être sans…
Selon une enquête IFOP publiée en avril 2026, 9 Français sur 10 estiment que la culture est bénéfique pour la santé mentale et le bien-être. Pourtant, 20% des interrogés n’ont effectué aucune sortie culturelle au cours des douze derniers mois. Entre le manque de temps, le coût des activités et…
Dès 2018, le CNESCO* préconisait de développer des actions de connaissances de soi pour les enfants dès l’école élémentaire. En effet, savoir s’orienter plutôt qu’être orienté constitue sûrement la clé pour vivre sereinement ses choix d’avenir. Cela suppose de reconnaître qui l’on est, ce que l’on aime faire, ce qui…
Dans un monde où la performance est érigée en modèle, où les agendas doivent être remplis, prendre le temps de se reposer semble presque aller à contre-courant. Apprendre à se reposer devient un véritable acte de résistance. Pourtant, loin d’être une perte de temps, le repos est une nécessité vitale.…
La compétition peut emmener certains enfants à se dépasser, à pousser leurs capacités, à ne rien lâcher. Il s’agira alors d’être plus fort, d’être meilleur que ceux qui ont accepté de relever le même défi que soi. La compétition implique alors de faire preuve de courage, de force et de…
Avant 6 ans, un enfant utilise son corps pour manifester tout ce qu’il ressent. Quand il est content il saute de joie, quand il est en colère il tape du pied, quand il est triste il se blottit contre sa maman. Le corps entre en jeu pour tout, tout le…
Randonnée, pèlerinage, marche sportive sur un sentier côtier ou un chemin de montagne, nous avons tous fait l’expérience d’une marche qui nous a ressourcés voire renouvelés intérieurement. Et si marcher, au delà des bienfaits reconnus que nous procure ce sport, nous permettait également d’accéder à une expérience spirituelle forte ? Parce…
L’usage du téléphone portable est ancré dans les pratiques des enfants dès le plus jeune âge. Ils savent prendre des photos, les regarder, téléphoner en visio… Dès l’âge de 11 ans, avec l’entrée au collège, les jeunes possèdent leur propre smartphone. Les ados sont nés avec, il est le prolongement…
Dimanche 8 octobre de 9h à 17h30, le diocèse de Créteil organise une journée consacrée à la place et au rôle du numérique dans nos vies. Un thème qui n’est pas sans faire écho à nos « Cœurs connectés, tous reliés ! », la nouvelle résolution des enfants dont les apports seront partagés…
Mais alors, faut-il intervenir dans la vie amicale des enfants ? Les peines, les chagrins d’amitié peuvent être de fortes intensités pour les enfants. Il faut les prendre au sérieux en écoutant les confidences de l’enfant peiné et accueillir les émotions qu’il ressent. Perdre un ami peut être réellement vécu…
