Il est très important de faire attention à ce que nous disons aux enfants et notamment la manière dont nous reprenons leurs erreurs, que nous soyons parents ou éducateurs… L’enfant est en phase de développement. Il ne nous faut pas l’oublier. Des petites phrases de violence ordinaire … Quel adulte…
Pour beaucoup d’enfants et d’adolescents, la période qui s’achève a été une véritable épreuve à plus d’un titre, et en particulier sur le plan de la vie scolaire : confinements à répétition, groupes classe éclatés, contraintes sanitaires lourdes en présentiel, suppression de la plupart des activités extra-scolaires et incertitude permanente sur…
Et si nous étions tous intelligents ? Voilà ce qu’a cherché à démontrer le psychologue du développement américain Howard Gardner. Selon lui, il y a différents types d’intelligence. Si chaque personne les possède toutes, elle en développe certaines davantage qui sont dites « intelligences préférentielles ». Catherine Bernatet, coach, consultante et formatrice, nous…
Depuis sa création, l’ACE a toujours fait de la parole des enfants le ciment du mouvement. Cependant, il est nécessaire pour la faire advenir et fructifier de réunir certaines conditions. Marie-Julie Subervie, chargée de la pédagogie du mouvement nous en donne les grandes lignes, qui ont été à la genèse…
Pascal Verbèke est laïc en mission ecclésiale du diocèse de Lille. Missionné pour le développement et l’accompagnement de la JOC à Armentières (59), il est également formateur au CIPAC (Centre interdiocésaine d’animation pastorale et catéchétique). Étudiant en théologie, il a brillamment obtenu son Bac canonique en 2019 en soutenant un…
Voilà quelques jours que beaucoup de papas et de mamans sont assignés à résidence, sans possibilité de télétravailler pour beaucoup, avec leurs enfants qui, eux, sont repartis de l’école avec devoirs et leçons à foison. Comment accompagner leur progression et vivre ce temps d’isolement relatif le mieux possible ? Dominique Mazin-Prieur,…
Des écrans et des chiffres [1] L’équipement Les foyers français avec enfants possèdent en moyenne 9,8 écrans 73 % des enfants ont au moins un écran personnel (Source Ipsos-Kids & Screens). Temps passé devant un écran 5 h 07 par jour pour les adultes 4 h 11 pour les enfants (Source Santé publique France…
